"İŞİTİRSEM unuturum, GÖRÜRSEM hatırlarım, YAPARSAM anlarım."

Bu sözleri söyleyen ünlü filozof Konfüçyüs. Acaba anlatmaya çalıştığı neydi diye araştırırken, karşıma Edgar Dale'nin yaşantı konisi çıktı, bir de bu eğlenceli görsel.

Günlük yaşamda birçok bilgiyi bazen okuyarak, bazen tartışarak, bazen de başkasından dinleyerek kullanmaya çalışıyoruz. Peki bu kullandığımız bilgileri daha sonra ne kadar hatırlıyoruz? Gelin görseli inceleyerek, beraber neyi ne kadar hatırladığımızı öğrenelim. 

• Bir kitabı okuduğumuzda, bilgilerin sadece %10'unu hatırlıyoruz.
• Bir kitabı başkasından dinlediğimizde, bilgilerin %20'sini hatırlıyoruz.
• Bir kitaptaki görsellerin ise ancak %30'unu hatırlıyoruz.

Peki tek bir duyu organı yerine, bir kaç duyumuzu birlikte kullansak...

• Örneğin sınıfta hem öğretmenimizi dinliyoruz, hem de konuyu görsellerinden inceliyoruz, hatırlama oranımız bir anda %50'ye çıkıyor.

Bu noktada öğretmen arkadaşların dersi görsellerle zenginleştirmesinin, öğrenmenin gerçekleşmesi adına çok önemli bir unsur olduğu anlaşılıyor.

• Okuduğumuz kitabı bir de başkasına anlatmayı deneyelim, hatırlama oranımız %70 oluyor.
• Okuduğumuz kitabı bir sunum hazırlayarak anlattığımızda ise bilgilerimizi hatırlama oranı %90. Güçlü bir oran...

Anlıyoruz ki öğrenme işlemini gerçekleştirirken kullandığımız duyu organının sayısı ne kadar fazla ise, öğrenmelerimiz o kadar kalıcı oluyor. En iyi öğrendiğimiz bilgilerin, kendi kendimize yaparak yaşayarak öğrendiğimiz bilgiler olduğunu anlıyoruz.

Sizlerin de sınavların yaklaştığı bu günlerde  çalışmalarınızı buna göre düzenlemenizi öneririm. 

Kitap ve defterlerinizi sadece okumak yerine, yazın, çizin, görselleri inceleyin, çalışmalarınızı başkalarına anlatın, bilgilerinizi özellikle Fen Bilimleri dersinde deneylerle pekiştirin, yaparak yaşayarak öğrenin.

O zaman bugünkü sloganımız da bu olsun;

Aynı anda çok duyu kullan, Az unut, Başarın artsın!.. 

Gülşen GÜLER CEYLAN